Metodología
El objetivo principal en esta etapa es que el alumnado aprenda a gestionar sus emociones mientras desarrolla todos sus talentos y descubre nuevas habilidades, respetando el ritmo de aprendizaje y desarrollo individual.
Cada una de las situaciones de aprendizaje que se trabajan en el aula están orientadas a las necesidades e intereses del alumnado, para conseguir así un aprendizaje más significativo. Además, buscamos que todos los aprendizajes tengan relación con su entorno y las actividades diarias, permitiendo relacionar las nuevas experiencias con las ya vividas. De esta forma, fomentamos también una aprendizaje vivencial y manipulativo.
No debemos olvidar la importancia del juego en estas edades. Por ello, en las actividades que se realizan en esta etapa introducimos el juego como recurso didáctico.
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Proyecto Educativo con el Método Edelvives MOMOI
En nuestro colegio, estamos comprometidos con la innovación educativa y el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Por ello, hemos implementado el método de Edelvives MOMOI, un proyecto educativo que presenta un universo donde la curiosidad, la creatividad y el aprendizaje se entrelazan para brindar las herramientas necesarias para descubrir y entender el mundo que nos rodea.
Momoi ofrece:
- Materiales en formato papel y digital: Diseñados para el alumnado, el profesorado y el aula, facilitando el acceso a recursos educativos de calidad.
- Personajes motivadores y un mundo fascinante: Que inspiran y motivan a los estudiantes a explorar y aprender de manera divertida y significativa.
- Soluciones para trabajar la atención, la gestión emocional, los hábitos, las rutinas y el lenguaje: Proporcionando estrategias efectivas para el desarrollo de habilidades esenciales en los estudiantes.
- Opciones de accesibilidad para la atención a la diversidad y el DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje): Asegurando que todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades, puedan beneficiarse de este innovador método educativo.
Estamos entusiasmados de ver cómo nuestros estudiantes florecen y desarrollan su potencial . ¡Juntos, estamos construyendo un futuro lleno de posibilidades!
Las relaciones sociales son un factor fundamental en la adquisición de conocimiento y desarrollo de habilidades. Diseñamos situaciones de aprendizaje que permitan el aprendizaje entre iguales, siendo el aprendizaje cooperativo una metodología fundamental en esta etapa.
El trabajo por proyectos nos permite trabajar de forma transversal diferentes contenidos. El alumnado irá aprendiendo a través de la acción, de la investigación, del descubrimiento, de la sorpresa…
En Educación Infantil también empezamos a trabajar la competencia digital del alumnado, realizando diferentes actividades a través de iPads y pizarras digitales.
Para acompañar al alumnado de manera más individual y personalizada, contamos con un Plan de Acción Tutorial en el centro.
Dimensión internacional
Apostamos por la introducción de una segunda lengua desde Educación Infantil para contribuir al enriquecimiento personal, intelectual y emocional, así como a la inclusión social.
Creemos que fomentar la posibilidad de compartir momentos y experiencias con hablantes de otras lenguas y naciones se convierte en algo esencial de cara al impulso de comunidades abiertas a un enfoque internacional de la educación. Por ello, en todas las etapas educativas contamos con auxiliares de conversación nativos.
Desde el 2010 el centro es parte del Programa BEDA Kids que reconoce el trabajo de calidad en relación a la enseñanza bilingüe en Educación Infantil.
Natación
Desde Educación Infantil trabajamos la natación con el alumnado basándonos en los numerosos beneficios que ofrece la práctica de este deporte en edades tempranas: flexibilidad, coordinación, agilidad, fuerza muscular, socialización, autonomía…
El alumnado de Educación Infantil practica natación una hora semanal cada quince días con profesores cualificados.
Horario
7:30 - Custodia matinal
El colegio abre sus puertas a las 7:30 horas y ofrece para ese tramo horario tanto un servicio de custodia matinal (con o sin desayuno) como clases extraescolares de Inglés.
9:30 - Entrada
Empezamos el día con fuerza y energía, dándonos los buenos días en la asamblea.
9:35 - Tiempo lectivo
Durante las actividades fomentamos la curiosidad, el descubrimiento y las ganas por aprender.
11:00 - Patio
Aprovechamos este momento para movernos y encontrarnos con nuestros compañeros, descubriendo juntos el entorno.
11:30 - Tiempo lectivo
Durante las actividades fomentamos la curiosidad, el descubrimiento y las ganas por aprender.
13:00 - Comida
Aprovechamos este momento para movernos y encontrarnos con nuestros compañeros, descubriendo juntos el entorno.
13:30 - Siesta
Tiempo para descansar (o seguir disfrutando con los amigos).
15:00 - Tiempo lectivo
Durante las actividades fomentamos la curiosidad, el descubrimiento y las ganas por aprender.
16:00 - Tiempo lectivo
17:00 - Fin de la jornada
17:00 - 18:00 - Extraescolares
Más de 10 actividades distintas a elegir para alumnado de Infantil.
Uniforme escolar
Normativa de Uniforme Escolar
El uso correcto del uniforme y una buena presentación personal son signos de educación y ayudan a los alumnos a adquirir hábitos de limpieza y orden. Es responsabilidad de los tutores legales asegurar que el alumnado asista al colegio aseado y bien presentado.
Es obligatorio para todo el alumnado, asistir al colegio con el uniforme completo.
Uniforme por cursos
1º de Infantil: Los niños acudirán todos los días con la equipación deportiva, que consiste en el chándal, zapatillas blancas y calcetines azul marino.
2º y 3º de Infantil: Los alumnos vestirán el uniforme de diario con zapatos azul marino, excepto cuando tengan actividad deportiva.
Toda la etapa: El uso del babi es obligatorio
Abrigo y Complementos:
El uniforme no incluye abrigo, pero este debe ser siempre de color azul marino y sin adornos de otros colores. Del mismo modo, los complementos como bufandas, guantes y gorros también deben ser azul marino.
Adquisición del Uniforme:
El uniforme se puede adquirir en los centros de El Corte Inglés de Sanchinarro.
Servicios
El colegio cuenta con personal de atención al alumnado de Educación Infantil encargado de realizar el cambio de ropa necesario en los casos puntuales en los que algún menor precisa ser asistido por falta de control de esfínteres, vómitos o cualquier otra circunstancia.
TRANSICIÓN A PRIMARIA
El paso de infantil a primaria supone un momento importante en la vida de vuestros hijos. Las características de niños y niñas cambian y la dinámica escolar también. A la emoción de volver a reencontrarse con sus amigos, se suma la inquietud por comenzar una etapa nueva y formar parte ya del “cole de los mayores”.
Para ayudar a las familias a entender este cambio de etapa os facilitamos un guía orientativa.
